EFEKTIVITAS PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG PENANGANAN KEJANG DEMAM TERHADAP SIKAP ORANG TUA DALAM PENANGANAN KEGAWATDARURATAN KEJANG DEMAM PADA ANAK Ni Kadek Ino Padma Dewi Program Studi Sarjana Keperawatan Institut Teknologi dan Kesehatan Bali E-mail [email protected] ABSTRAK Tujuan : Untuk mengetahui efektivitas pendidikan kesehatan tentang penanganan kejang demam terhadap sikap orang tua dalam penanganan kegawatdaruratan kejang demam pada anak. Metode : Penelitian ini menggunakan pre-experimental design dengan one group pretest posttest design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh orang tua yang memiliki anak berusia 6 bulan - 5 tahun dengan jumlah sampel sebanyak 20 responden yang diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling. Alat pengumpulan data berupa kuesioner sikap orang tua dalam penanganan kegawatdaruratan kejang demam pada anak. Data dianalisis menggunakan Wilcoxon Sign Rank Test. Hasil : Hasil analisa data menunjukkan bahwa pendidikan kesehatan tentang penanganan kejang demam efektif meningkatkan sikap orang tua dalam penanganan kegawatdaruratan kejang demam pada anak (p value = 0,001 < 0,05). Simpulan : Pengetahuan dan tingkat emosi orang tua yang baik diharapkan dapat meningkatkan sikap orang tua dalam penanganan kegawatdaruratan kejang demam pada anak. Pemberian pendidikan kesehatan penting dilakukan karena pengetahuan dapat berpengaruh terhadap sikap, penanganan dan manajemen kejang demam orang tua pada anak yang mengalami kejang demam di rumah. Kata Kunci : Kegawatdaruratan, Kejang Demam, Orang Tua, Pendidikan Kesehatan, Sikap

THE EFFECTIVENESS OF HEALTH EDUCATION ABOUT FEBRILE CONVULSION TOWARD PARENTS BEHAVIOR IN FEBRILE CONVULSION EMERGENCY MANAGEMENT OF THE CHILDREN Ni Kadek Ino Padma Dewi Bachelor of Nursing Program Institute of Technology and Health Bali E-mail [email protected] ABSTRACT Aim: To identify the effectiveness of health education about febrile convulsion toward parents behavior in febrile convulsion emergency management of the children Method: This study employed pre-experimental design with one group pretest posttest approach. The population of this study was parents who had children aged between 6 months – 5 years old. There were 20 respondents recruited as the sample which were chosen by using purposive sampling technique. The data were collected by using questionnaire of parents’ behavior in febrile convulsion emergency management. The data were analyzed by using Wilcoxon Sign Rank Test. Finding: The result showed that health education about febrile convulsion was effective to improve parents behavior in febrile convulsion emergency management (p value = 0,001< 0.05). Conclusion: In conclusion, it is expected that education and parents’ emotional level can improve parents’ behavior in febrile convulsion emergency management. Giving health education is important because knowledge can affect parents’ behavior and febrile convulsion management to the children. Keywords: Emergency, febrile convulsion, Parents, Health Education, Behavior.