PENGARUH PEMBERIAN PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA PUTRI TENTANG KONSUMSI TABLET TAMBAH DARAH DI SMK NEGERI 1 TABANAN Ni Komang Nia Gitawindari Program Studi Sarjana Keperawatan Institut Teknologi dan Kesehatan Bali Email: [email protected] ABSTRAK Tujuan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian pendidikan kesehatan terhadap tingkat pengetahuan dan sikap remaja putri tentang konsumsi tablet tambah darah. Metode. Penelitian ini menggunakan desain Pre experimental dengan pendekatan One grup pretest posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswi kelas X di SMK Negeri 1 Tabanan dengan jumlah sampel 42 orang. Teknik sampling yang digunakan adalah stratified random sampling. Pemberian pendidikan kesehatan selama 25 menit menggunakan video animasi dan leaflat. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner pengetahuan dan sikap yang peneliti kembangkan sendiri dan diisi sendiri oleh responden. Hasil. Rentang umur responden antara 15-16 tahun. Hasil dari uji Wilcoxon Sign Rank Test didapatkan secara statistik didapatkan peningkatan yang signifikan pada pengetahuan dan sikap setelah diberikan pendidikan kesehatan. Pada pengetahuan, z = -5,687, p

THE EFFECT OF HEALTH EDUCATION ON KNOWLEDGE AND ATTITUDES IN FEMALE TEENAGERS ABOUT IRON SUPPLEMENTATION IN VOCATIONAL HIGH SCHOOL SMK NEGERI 1 TABANAN Ni Komang Nia Gitawindari Bachelor of Nursing Program Institute of Technology and Health Bali Email: [email protected] ABSTRACT Objective. This study aimed to determine the effect of providing health education on the level of knowledge and attitudes of female teenagers on the consumption of the iron supplement. Method. A pre-experimental design with one group pretest posttest approach was employed in this study. Respondents consisted of 42 students grade ten in Vocational High School 1 Tabanan. They were selected using stratified random sampling technique. Health education was provided through 25 minutes presentation with the media of animated video and leaflet. Data were collected using a self-developed questionnaire. Pre-post test data was obtained through self-completed questionnaire. Results. Age of the respondents ranged from 15-16 years. The Wilcoxon Signed Rank Test revealed a statistically significant increase in knowledge and attitudes after receiving education. On the domain of knowledge, z = -5.687, p