HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PERILAKU BULLYING PADA ANAK SEKOLAH DASAR I Komang Triana Fakultas Kesehatan Program Studi Sarjana Keperawatan Institut Teknologi dan Kesehatan Ba li Email : [email protected] ABSTRAK Latar Belakang: Perilaku bullying merupak an perilaku negatif yang banyak dilakukan oleh anak – anak , tujuannya untuk menyakiti orang lain . Perilaku ini marak terj adi dilingkup sekolah. Salah satu faktor penyebab terjadinya perilaku bullying adalah pola asuh orang tua. Tujuan : Untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua dengan perilaku bullying pada anak sekolah dasar Metode : Literature review dilakukan dengan pen carian artikel publikasi 2010 - 2020, dengan kata kunci “ Pola Asuh Orang Tua ”, “ Perilaku Bullying ”, “Anak Sekolah Dasar ”, melalui D atabase Google Scho o lar . Kriteria inklusi adalah artikel disajikan dalam Bahasa Indonesia, fulltext , dan relevan t dengan tujuan literature review. Hasil study literature didapatkan 6 artikel yang sesuai dengan kata kunci . Jenis studi dari artikel adalah Cross Sectional Study maka CASP yang digunakan adalah Summary Axis Cross S ectional Study dan hasilnya disajikan pada sintesis tab el. Hasil : Hasil penelitian dari keenam artikel tersebut terbukti bahwa pola asuh orang tua merupakan faktor penyabab terjadinya perilaku bullying dengan nilai p - value

THE CORRELATION OF PARENTING WITH BULLYING BEHAVIOR IN ELEMENTARY SCHOOL I Komang Triana Faculty of Health Bachelor of Nursing Program Institute of Health Sciences Bali Email : komangtrian [email protected] ABSTRA CT Background: Bullying is a negative behavior that is often done by children - the aim is to hurt others. This behavior is rife in schools. One of the factors causing bullying behavior is parenting. Purpose: The purpose of this stu dy was to determine the correlation of parenting with bullying behaviour in elementary school Met hod: This Literature review employed by searching for 2010 - 2020 publication articles, with the keywords "Parenting", "Bullying Behavior", "Elementary School ", through the Google Schoolar Database. Inclusion criteria were articles presented in Indonesian, full text, and relevant to the purpose of literature review. The results of the literature study found 6 articles that match the keywords. The type of study of the article was Cross Sectional Study thus the CASP used was Summary Axis Cross Sectional Study and the results were presented in the synthesis table. Results: The results of the six articles show ed that parenting was a factor causing bullying behavior wi th a p - value