EFEKTIFITAS TERAPI MUSIK TERHADAP PENURUNAN TINGKAT STRES PADA MAHASISWA YANG SEDANG MENYUSUN SKRIPSI DI ITEKES BALI I Gusti Ayu Dwi Putri Ida Raika, IGA Rai Rahayuni, Ni Made Nurtini Program Studi Sarjana Keperawatan Institut Teknologi Dan Kesehatan Bali Emai : [email protected] ABSTRAK Tujuan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas terapi musik klasik terhadap penurunan tingkat stres pada mahasiswa yang sedang menyusun skripsi di ITEKES Bali. Metode. Penelitian ini menggunakan Pre-Experimental dengan One Group Pretest Posstest. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 20 responden mahasiswa yang sedang menyusun skripsi yang memenuhi kriteria inklusi diambil dengan teknik Total Sampling. Terapi musik klasik ini diberikan sebanyak 2x dengan waktu 10 menit. Data dikumpulkan pada saat sebelum dan sesudah diberikan terapi musik klasik menggunakan kuesioner DASS 42. Data dianalisa menggunakan Uji Dependent T-Test. Hasil. Hasil penelitian didapatkan p-value < 0,05 yang berarti terapi musik klasik efektif menurunkan tingkat stres pada mahasiswa yang sedang menyusun skripsi di ITEKES Bali. Kesimpulan. Terapi musik klasik ini dapat direkomendasikan sebagai alternatif untuk menangani stres yang dialami oleh mahasiswa saat menyelesaikan tugas akhir. Kata kunci: Stres, Mahasiswa, Terapi Musik Klasik

THE EFFECTIVENESS OF MUSIC THERAPY ON STRESS LEVEL REDUCTION IN STUDENTS ARE COMPLETING THESIS AT ITEKES BALI I Gusti Ayu Dwi Putri Ida Raika, IGA Rai Rahayuni, Ni Made Nurtini Bachelor of Nursing Program Institute of Health Sciences Bali Emai : [email protected] ABSTRACT Aim. The purpose of this study was to identify the effectiveness of music therapy on stress level reduction in students are completing thesis at ITEKES Bali Method. This study employed pre-experimental with One Group Pretest Posstest. There were 20 students students were compiling thesis which were matched to the inclusion criteria and were collected by the Total Sampling technique. This classical music therapy was provided 2 times with 10 minutes. The data were collected before and after being provided classical music therapy using the DASS 42 questionnaire. The data was analyzed using the Dependent T-Test. Finding. The finding showed that p-value < 0,05 it meant the classic music was effective to reduce the stress level on students were compiling thesis at ITEKES Bali. Conclusion. This classical music therapy can be recommended as an alternative to deal with stress experienced by students when completing their final assignments. Key Words: Stress, Students, Clasical Music Therapy.