EFEKTIFITAS PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN MEDIA VIDEO BERGAMBAR TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN TENTANG KESEHATAN GIGI DAN MULUT DI SD SARASWATI 1 DENPASAR Kadek Liana Dewi Program Studi Sarjana Keperawatan Institut Teknologi dan Kesehatan Bali Email :[email protected] ABSTRAK Tujuan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas pendidikan kesehatan dengan media video bergambar terhadap peningkatan pengetahuan tentang kesehatan gigi dan mulut di SD Saraswati 1 Denpasar. Metode. Penelitian ini menggunakan desain Pre eksperimental dengan pendekatan One group pretest-posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Saraswati 1 Denpasar dengan jumlah sampel 82 responden yang diambil menggunakan teknik total sampling. Alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner serta dianalisis menggunakan Uji Wilcoxon Sign Rank Test Hasil. Terdapat peningkatan yang signifikan pada pengetahuan siswa setelah diberikan pendidikan kesehatan dengan media video bergambar. Nilai positif ranks = 82, p value < 0,001, peningkatan nilai median dari 11 menjadi 14. Kesimpulan. Pendidikan kesehatan dengan media video bergambar efektif meningkatkan pengetahuan tentang kesehatan gigi dan mulut di SD Saraswati 1 Denpasar. Diharapkan institusi pelayanan kesehatan dapat menggunakan media video sebagai referensi dalam penyampaian materi. Kata Kunci : Pendidikan Kesehatan, Media Video, Kesehatan Gigi dan Mulut

THE EFFECTIVENESS OF HEALTH EDUCATION WITH AUDIOVISUAL MEDIA TOWARD KNOWLEDGE IMPROVEMENT ON DENTAL AND ORAL HEALTH AT ELEMENTARY SCHOOL SARASWATI 1 DENPASAR Kadek Liana Dewi Bachelor of Nursing Program Institute of Technology and Health Bali Email: [email protected] ABSTRACT Aim. The purpose of this study was to determine the effectiveness of health education with audiovisual media in improving the knowledge about dental and oral health at elementary school Saraswati 1 Denpasar. Method. This study employed pre-experimental design with one group pretest-posttest approach. There were 82 respondents recruited as the sample through total sampling technique. The data were collected by using questionnaire and analyzed using the Wilcoxon Sign Rank Test. Finding. The finding indicated that there was a significant improvement in students' knowledge after being given health education with audiovisual media. The positive rank = 82, p value