PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PENGETAHUAN TENTANG PERTOLONGAN PERTAMA PRE HOSP ITAL DALAM PENANGANAN LUKA BAKAR PADA REMAJA SMK Putu Julyani Puspita Chandra Program Studi Sarjana Keperawatan Institut Teknologi dan Kesehatan Bali Email: [email protected] ABSTRAK Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan pada pengetahuan pertolongan pertama pra-rumah sakit dalam menyembuhkan luka bakar remaja di sekolah kejuruan. Metode: Penelitian ini menggunakan desain Pre-Eksperimental dengan One Group Pre-test Post-test desain dengan pendekatan cross sectional (Pendidikan Kesehatan dengan menggunakan power point) sebagai intervensi yang diberikan kepada responden. Ada dua puluh satu siswa kelas satu dipilih sebagai sampel dari program kuliner di sekolah kejuruan oleh Stratified Random Sampling, pada bulan Maret 2019. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner yang dikelola sendiri digunakan untuk memeriksa pengetahuan yang diberikan sebelum dan sesudah intervensi. Di antara dua puluh satu responden, 100% berusia enam belas tahun. Data dianalisis menggunakan analisis univariat yang menunjukkan pengetahuan remaja baik. Pendidikan kesehatan dilakukan dalam empat puluh menit melalui power point. Hasil: Berdasarkan uji peringkat Wilcoxon, pendidikan kesehatan tentang pertolongan pertama pra rumah sakit untuk mengelola luka bakar secara statistik signifikan meningkatkan pengetahuan remaja di sekolah kejuruan (p = 0,001). Median pre-test adalah 15 dan post-test adalah 19. Hasil: Penelitian ini menunjukkan bahwa pengetahuan remaja tentang pertolongan pertama pra-rumah sakit di sekolah kejuruan meningkat setelah memiliki pendidikan kesehatan. Oleh karena itu, intervensi ini merupakan langkah optimal dan diharapkan menjadi strategi yang terlihat untuk memberikan informasi lebih lanjut tentang penanganan luka bakar pra-rumah sakit pada remaja. Kata Kunci: Pendidikan Kesehatan, Pengetahuan, Pertolongan Pre-Hospital, Luka Bakar

THE EFFECT OF HEALTH EDUCATION ON THE KNOWLEDGE OF PRE-HOSPITAL FIRST AID IN MANAGEMENT OF BURNS IN VOCATIONAL SCHOOL Putu Julyani Puspita Chandra Bachelor of Nursing Program Institute Technology and Health Bali Email: [email protected] ABSTRACT Objective: The study aims to determine the effect of health education on the knowledge of pre-hospital first aid in healing the burns of teenagers at vocational school. Method: This study employed Pre-Experimental design with One Group Pre-test Post-test design with cross sectional approach (Health Education by using power point) as the intervention given to the respondens. There were twenty one first grade students were selected as the sample from culinary program at vocational school by Stratified Random Sampling, in March 2019. The data were collected by using a self administered questionnaire was used to examine for knowledge that given before and after intervention. Among twenty one respondent 100% were sixteen years old. Data was analyzed using univariate analysis that showed the knowledge of teenagers were good. The health education conducted in fourty minutes through power point. Result: Based on the Wilcoxon signed rank test, the health education about pre hospital first aid to manage burns was statistically significant increased the knowledge of teenagers at vocational school (p = 0.001). The median of pre-test were 15 and the post-test were 19. ConclusionThis study showed that the knowledge of teenagers about pre-hospital first aid at vocational school increase after having health education. Therefore, this intervention is an optimal step and it is expected to be a visible strategy to provide further information about handling the pre-hospital burns in teenagers. Keyword: Health Education, Knowledge, Pre Hospital First Aid, Burns