Latar Belakang: Keterampilan merupakan salah satu hal yang berpengaruh dalam mencegah kerusakan gigi pada anak. Peran orang tua diperlukan agar keterampilan anak dalam menyikat gigi baik dan benar. Tujuan: Untuk mengetahui hubungan peran orang tua dengan keterampilan menyikat gigi pada anak di sekolah dasar 7 Dauh puri kecamatan Denpasar Barat. Metode : Desain penelitian yang digunakan adalah analitik korelatif dengan pendekatan cross-sectional. Sampel penelitian sebanyak 140 anak dengan menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen penelitian data yaitu lembar kuesioner peran orang tua dan keterampilan menyikat gigi serta lembar observasi keterampilan menyikat gigi. Data analisis menggunakan uji korelasi spearman rho. Hasil: Hasil penelitian menunjukan bahwa 85 responden (60,7%) peran orang tua termasuk dalam kategori baik dan 93 responden (66%) keterampilan menyikat gigi termasuk kategori baik. Hasil menunjukan bahwa terdapar hubungan antara peran orang tua dengan keterampilan menyikat gigi dengan kekuaran korelasi (r = 751). Kesimpulan: Menyikat gigi selain dapat menurunkan resiko masalah gigi dan mulut pada anak, menyikat gigi juga akan menjadi pola kebiasaan yang akan dilatih dan didampingi oleh orang tua dirumah. Kata Kunci: Peran Orang Tua, Keterampilan Menyikat Gigi, Anak

Background. Toothbrushing skill is influential thing in preventing tooth decay in children. The role of parents is very needed; thus, children's skill in brushing their teeth is good. Aim. To determine the correlation between the role of parents and toothbrushing skill in children at Elementary school 7 Dauh Puri, West Denpasar. Method. The study employed correlation analysis design with cross-sectional approach. There were 140 children recruited as the sample through simple random sampling technique. The data were collected using questionnaires on the role of parents, brushing skills, and observation sheets on brushing skill. The data were analysed using Spearman Rho correlation test. Finding. The findings showed that 85 respondents (60.7%) had good parental roles and 93 respondents (66%) had good brushing skills. The result indicated that there was a correlation between the role of parents and brushing skills with correlation value (r = 751). Conclusion. Reducing the risk of dental and oral problems in children, toothbrushing will also become habit pattern that will be trained and accompanied by parents at home. Keywords: Parental Role, Toothbrushing Skill, Children