PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN REMAJA TENTANG PENYAKIT TUEKULOSIS PARU DI SMA NEGERI 2 KUTA Pande Putu Santi Dewi Program Studi Sarjana Keperawatan Institut Teknologi Dan Kesehatan Bali E-mail: [email protected] ABSTRAK Tujuan: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan terhadap peningkatan pengetahuan remaja tentang penyakit tuberkulosis paru di SMA negeri 2 kuta. Metode: Penelitian ini menggunakan desain Pre experimental dengan pendekatan One Group Pretest Posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah anak kelas XI 5 dan XI 6 jumlah sampel 62 siswa. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah Total Sampling. Alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner dan di analisis dengan menggunakan Uji nonparametricyaitu Wilcoon Sign Rank Test. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh pendidikan kesehatan terhadap peningkatan pengetahuan remaja (p-value= 0,05). Simpulan: Terdapat pengaruh pendidikan kesehatan terhadap peningkatan pengetahuan remaja tentang penyakit Tuberkulosis Paru di SMA Negeri 2 Kuta. Sehingga pendidikan kesehatan ini dapat digunakan sebagai acuan dalam memberikan pendidikan kepada anak remaja agar mengetahui tentang penyakit tubekulosis paru. Kata kunci: Pendidikan Kesehatan, Tuberkulosis Paru, Remaja.

THE EFFECT OF HEALTH EDUCATION TOWARD THE INCREASE OF KNOWLEDGE ON PULMONARY TUBERCULOSIS AT PUBLIC SENIOR HIGH SCHOOL 2 KUTA Pande Putu Santi Dewi Backelor of Nursing Study Program Institute of Technology and Health Bali E-mail: [email protected] ABSTRACT Aim: The aim of this study was to determine the effect of health education in the increase of teenagers’ knowledge about pulmonary tuberculosis at Public Senior High School 2 Kuta. Method: This study employed pre-experimental design with one gourp pre-test and post-test approach. The population of this study were the students of class XI 5 and XI 6 with the number of sample 62 respondens recruited through total sampling technique. Data were collected by using a questionnaire and analyzed using the Wilcoon Sign Rank Test. Finding: The finding indicated that there was an effect of health education in increasing teenagers’ knowledge (p-value