Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Mental Emosional Pada Anak Usia Praskolah 3-5 Tahun di Desa Tulamben, Kecamatan Kubu, Kabupaten Karangasem Tahun 2018 Ni Ketut Eni Sugiastini Program Studi Ilmu Keperawatan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Bali Email : [email protected] ABSTRAK Pola asuh orang tua adalah suatu keseluruhan interaksi orang tua dan anak, dimana orang tua yang memberikan dorongan bagi anak dengan mengubah tingkah laku, pengetahuan, dan nilai-nilai yang dianggap paling tepat bagi orang tua agar anak tersebut bisa mandiri, tumbuh serta berkembang secara sehat dan optimal, memiliki rasa percaya diri dan perkembangan mental emosional yang optimal. Ada tiga jenis pola asuh yaitu Otoriter, Demokratis, dan Permisif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua dengan mental emosional pada anak usia prasekolah 3-5 tahun di Desa Tulamben, Kecamatan Kubu, Kabupaten Karangasem dengan menggunakan metode Penelitian desain analitik korelasi dengan pendekatan cross sectional. Tehnik pengambilan sampel menggunakan metode Probability Sampling jumlah sample 57 responden dengan tehnik Simple Random Sampling. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah kuisoner pola asuh dan kuisoner mental emosional anak. Dari hasil uji statistik menunjukan ada hubungan antara pola asuh orang tua dengan mental emosional pada anak usia prasekolah 3-5 tahun dengan nilai p value < 0,05 yaitu 0,002 yang menyatakan bahwa ada hubungan yang signifikan antara pola asuh orang tua dengan mental emosional pada anak usia prasekolah 3-5 tahun. Hubungan tersebut memiliki nilai coefiensi correlation sebesar 0.399 dengan tingkat keeratan rendah. dapat disimpulkan dari penelitian ini sebagian besar anak mendapatkan pola asuh demokratis dari orang tua dan anak tidak memiliki masalah mental emosional. Diharapkan kepada orang tua agar tetap mempertahankan pola asuh yang dianggap tepat bagi orang tua dalam mengasuh anak untuk perkembangan mental emosionalnya. Kata Kunci : Pola Asuh, Mental Emosional

The Correlation between Parenting Style and the Emotional of Pre-school Children Aged 3-5 Years at Tulamben Village Kubu Sub-District, Karangasem Regency, 2108 Ni Ketut Eni Sugiastini Bachelor of Nursing Program Institute of Health and Sciences Bali Email: [email protected] ABSTRACT Parenting is an interaction between parents and children. Parents support their children by changing their behavior, providing knowledge and appropriate values which can aid the children to be independent, confident, to grow and develop healthily and optimum and have a good emotional development. There are three types of parenting which are Authoritarian, Democratic, and Permissive. This study aimed to determine the relation between parenting style and emotional of pre-school children aged 3-5 years at Tulamben Village, Kubu Sub-district, Karangasem Regency. This study employed analytical correlation design method with cross sectional approach. There were 57 respondents recruited as the sample which were chosen by using simple random sampling technique. The data were collected by using questionnaire on parenting and emotional of the children. The result of study showed that there was a weak correlation between parenting style and the emotional of pre-school children aged 3-5 year (p value = 0.002,