ABSTRAK ‘EFEKTIVITAS PEMBERIAN VIDEO PEMBELAJARAN TATALAKSANA ARITMIA LETHAL TERHADAP PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN PERAWAT DI INSTALASI RAWAT INAP RSD MANGUSADA Oleh : Putu Desi Adnyani Latar Belakang: Pasien yang menjalani rawat inap di rumah sakit berisiko mengalami henti jantung mendadak yang memerlukan kecepatan dan ketepatan pertolongan dari perawat. Kesiapsiagaan dan keyakinan perawat saat menghadapi kondisi cardiac arrest memiliki dampak yang besar untuk mencapai outcome yang diinginkan. Pelatihan bantuan hidup dasar dan lanjut sangat penting yang dapat dilaksanakan melalui berbagai media seperti video pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pemberian video pembelajaran tatalaksana aritmia lethal terhadap pengetahuan dan keterampilan perawat di instalasi rawat inap RSD Mangusada. Metode: Desain penelitian quasi exsperimental study dengan Non Equivalent Control Group Design. Sampel penelitian adalah perawat pelaksana diruang rawat inap sebanyak 60 orang yang dibagi menjadi dua kelompok yaitu 30 orang kelompok kontrol dan 30 orang kelompok perlakuan. Pengumpulan data menggunakan kuesioner, ceklist dan video pembelajaran. Analisis data secara univariat dan bivariat dengan uji statiitik Wilcoxon Signed Rank Test dan Mann-Whitney tes Hasil dan Analisis: Ada perbedaan pengetahuan dan keterampilan perawat antara kelompok kontrol dengan kelompok perlakuan dimana pemberian video pembelajaran lebih efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan keterampilan perawat dalam tatalaksana aritmia lethal di Instalasi Rawat Inap RSD Mangusada. Diskusi dan Kesimpulan: Video pembelajaran efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan keterampilan perawat, namun masih memiliki kelemahan terutama dalam segi keterampilan. Pelatihan dalam bentuk tindakan langsung atau simulasi juga sangat perlu dilakukan secara kontinu yang dipadukan dengan pemberian video pembelajaran. Pelatihan sangat perlu dilakukan dua kali setahun. Kata Kunci : Aritmia Lethal, Bantuan Hidup lanjut, Pengetahuan, Keterampilan.

ABSTRACT THE EFFECTIVENESS OF VIDEO LEARNING ON LETHAL ARRHYTHMIA MANAGEMENT ON KNOWLEDGE AND SKILLS OF NURSES IN THE HOSPITALIZATION INSTALLATION OF RSD MANGUSADA By: Putu Desi Adnyani Background: Patients undergoing hospitalization in the hospital are at risk of sudden cardiac arrest which requires speed and accuracy of help from nurses. The preparedness and confidence of nurses when facing cardiac arrest conditions have a major impact on achieving the desired outcome. Basic and advanced life support training is very important which can be implemented through various media such as learning videos. This study aims to determine the effectiveness of providing learning videos on the management of lethal arrhythmias on the knowledge and skills of nurses in the inpatient installation of Mangusada Hospital. Methods: Desain penelitian ini adalah penelitian quasi eksperimental dengan rancangan Non Equivalent Control Group Design. Sampel penelitian sebanyak 60 perawat rawat inap yang dibagi menjadi dua kelompok, yaitu 30 kelompok kontrol dan 30 kelompok perlakuan. Pengumpulan data menggunakan kuesioner, checklist dan video pembelajaran. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat dengan uji Wilcoxon Signed Rank Test dan uji Mann-Whitney. Results and Analysis: There are differences in nurses' knowledge and skills between the control group and the treatment group where the provision of learning videos is more effective in improving nurses' knowledge and skills in the management of lethal arrhythmias in the Inpatient Installation of Mangusada Hospital. Discussion and Conclusion: Learning videos are effective in improving nurses' knowledge and skills, but still have weaknesses, especially in terms of skills. Training in the form of direct action or simulation is also very necessary to be carried out continuously combined with the provision of learning videos. Training really needs to be done twice a year. Keywords: Lethal Arrhythmia, Advanced Life Support, Knowledge, Skills